Uczestnicy zajęć w ramach projektu „DROGA DO SAMODZIELNOŚCI – SPECJALISTYCZNE WSPARCIE REHABILITACYJNO – TERAPEUTYCZNE DLADZIECI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ” w I okresie realizacji 01.04.2023 -31.03.2024 aktywnie biorą udział w ćwiczeniach praktycznych również poza środowiskiem szkolnym. Projekt jest współfinansowany z środków PFRON. Uczniowie podczas wyjść do kina, restauracji, cukierni, lokalnego sklepu czy supermarketu uczą się jak należy się […]
Projekty
Uczniowie naszej szkoły chcą być samodzielni Nasza szkoła realizuje wieloletni projekt pn „Droga do samodzielności – specjalistyczne wsparcie rehabilitacyjno- terapeutyczne dla dzieci z niepełnosprawnością” współfinansowany ze środków PFRON. Celem projektu jest przygotowanie uczniów do samodzielnego funkcjonowania w życiu codziennym oraz nabycia umiejętności współpracy w grupie i umiejętności komunikacji z drugą osobą. Zachęcamy do przeczytania artykułu […]
„Przepyszny soczek Dzisiaj zrobimy Jabłko, marchewkę razem złączymy. Uwaga dzieci! To ważna sprawa. Zdrowy jest ten kto owoce i warzywa zjada. W nich witaminy i minerały. Dla zdrowia naszego się nazbierały!” Aby być silnym i zdrowym warto pamiętać aby w naszym codziennym posiłku znajdowały się naturalne witaminy w postaci warzyw i owoców. Nasi beneficjenci projektu […]
Wiosna się do nas zbliża małymi krokami, w każdym domu widać powoli wiosenne porządki. Nasi uczestnicy projektu na zajęciach trening umiejętności w życiu codziennym uczą się w jaki sposób wykonać proste czynności porządkowe takie jak: • odkurzanie, •mycie okien, • mycie podłóg •prasowanie •rozwieszanie czy robienie prania. aby być w przyszłości samodzielnym lub móc pomagać […]
Na ostatnich zajęciach kształcenie funkcji komunikacyjnych uczniowie utrwalali słownictwo związane z urządzeniami codziennego użytku. Podczas czytania uczestniczącego uczniowie dowiedzieli się jakie urządzenia są potrzebne do danej czynności. Oprócz rozpoznawania i nazywania symboli, odbyły się praktyczne ćwiczenia z wykorzystaniem oznaczenia kolorów w oprogramowaniu MÓWik. Dzieci budowały zdania zgodnie z ustalonym schematem (podmiot, orzeczenie, dopełnienie). A następnie […]
Podczas zajęć trening umiejętności interpersonalnych uczestnicy uczą się budowania relacji i komunikacji z drugą osobą. Zajęcia dostosowane są do potrzeb grupy. Jedne grupy uczą się właściwych zachowań społecznych tj., kulturalnego przywitania się, pożegnania oraz zasad, o których należy pamiętać idąc do sklepu, na pocztę. Inni zaś uczą się w jaki sposób można poradzić sobie z […]
Terapia wspierająca rozwój mowy to zajęcia z logopedą lub neurologopedą. Zawód logopeda głównie kojarzy nam się z osobą, która uczy prawidłowej wymowy głosek i artykulacji. W przypadku prowadzenia terapii z osobami z niepełnosprawnością często głównym celem jest umiejętność porozumiewania się z otoczeniem, rozumienie jak największej ilości słów, a więc możliwie jak największe poszerzenie słownika zarówno […]
Zajęcia terapeutyczne – Uczę się pilnie to spotkania pedagogiczne mające na celu spowodowanie określonych, pozytywnych zmian w zakresie sfery poznawczej i emocjonalno – motywacyjnej. Są to zajęcia, na których dzieci utrwalają swoje wiadomości i umiejętności w czytaniu, pisaniu czy liczeniu ale także rozwijają funkcję percepcji wzrokowej, percepcji słuchowej poprzez zabawę. Zajęcia Uczę się pilnie są […]
Na zajęciach grupowych Kulinarne ABC dzieci nie tylko gotują. Zdobywają także wiedzę z zakresu dbałości o estetykę podawania posiłków, poznają zasady nakrywania do stołu odpowiednio do potrzeb i sytuacji oraz uczą się zasad savoir-vivre. W ostatnim tygodniu dzieci upiekły pierniczki. Zgłębiały również swoją wiedzę i rozwijały umiejętności dotyczące nakrywania do stołu i przygotowywania poczęstunku. Najpierw […]
W Fundacji AMI w Zduńskiej Woli w minionym tygodniu odbyło się szkolenie i prezentacja, zakupionego urządzenia do wspomagania rehabilitacji activLife. Urządzenie udało się zakupić ze środków PFRON (Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych) w związku z realizowanym projektem „Droga do samodzielności – specjalistyczne wsparcie rehabilitacyjno-terapeutyczne dla dzieci z niepełnosprawnością” I rok 01.04.2023 – 31.03.2024. w Niepublicznej […]
