Podczas wczorajszych zajęć z dogoterapii uczniowie tradycyjnie rozpoczęli spotkanie od przywitania się z Lucy 🤗 poprzez głaskanie i delikatne wyczesanie jej sierści 🪮. Taki spokojny początek pomaga w budowaniu więzi z psem oraz przygotowuje dzieci do dalszej aktywności. W kolejnej części zajęć utrwalaliśmy orientację przestrzenną, wykorzystując ławkę jako element ćwiczeń. Uczniowie wykonywali polecenia Pana Arka […]
Nasza szkoła jest pełna atrakcji. Na zajęciach muzyczno- rytmicznych z chustą animacyjną poznawaliśmy różne tempo, wysokość dźwięku i zabawy naśladowcze🙆♂️. Zabawę rozpoczęliśmy gimnastyką poranną przy muzyce🏃♀️🏃♂️, następnie przywitaliśmy się piosenką. Dzieci uczyły się reagować na polecenia , na dźwięki oraz naśladować. Poznawały schemat własnego ciała oraz potrafią orientować się w terenie. Utrwalały nazwy kolorów🎨. Przez […]
Od poniedziałku w naszej Szkole rozpoczęły się Ferie Zimowe❄️. Część dzieci odpoczywa razem z rodzicami, a niektóre postanowiły się świetnie bawić z nami na zajęciach świetlicowych. W ostatnich dniach dzieci mogły sprawdzić swoją formę fizyczną🏃♂️🏃♀️. Uczniowie musieli pokonać trudny tor przeszkód. Trzeba było przejść po macie z kolcami, turlać mega dużą i kującą piłkę, a […]
Podczas jedyny z ostatnich zajęć „Kulinarne ABC” uczniowie przygotowywali własne, indywidualne pizze. Każdy uczestnik miał okazję samodzielnie wybrać składniki, ułożyć je na cieście oraz obserwować kolejność wykonywania poszczególnych kroków. Zajęcia rozwijały samodzielność, motorykę małą, planowanie działań oraz współpracę w grupie. Uczniowie z zaangażowaniem formułowali ciasto, smarowali je sosem i dekorowali ulubionymi dodatkami .Gdy pizze wylądowały […]
W minionym tygodniu przenieśliśmy się do fascynującego, królewskiego świata! Dzieci poznały literkę K, która pojawia się w takich słowach jak korona, król czy królowa . Rozmawialiśmy o tym, kim jest król, jakie ma obowiązki oraz jakie insygnia władzy mu towarzyszą. Mali odkrywcy z zaciekawieniem oglądali koronę, berło i jabłko królewskie Wysłuchaliśmy również fragmentów polskich legend […]
Podczas zajęć „Treningu umiejętności w życiu codziennym” dzieci uczą się miedzy innymi jak dbać o porządek w sali. Wspólnie zadbali o porządek na szkolnym korytarzu oraz jednej z sal. Podczas jednych z zajęć wyrzucali śmieci, myli półki oraz porządkowali pomoce dydaktyczne. Dzięki takim aktywnościom dzieci rozwijają samodzielność, uczą się odpowiedzialności za swoje otoczenie i nabywają […]
„Sport to zdrowie” to forma zajęć grupowych, podczas których dzieci – poprzez zabawę i ruch – aktywizują całe swoje ciało. Dla dzieci z niepełnosprawnością wykonanie ćwiczeń ogólnorozwojowych bywa dużym wyzwaniem, dlatego niezwykle ważne jest wsparcie i ukierunkowanie przez nauczyciela. Dzięki odpowiedniemu naprowadzeniu uczestnicy mogą bezpiecznie ćwiczyć, rozwijać świadomość własnego ciała oraz zdobywać nowe umiejętności ruchowe. […]
W szkole „Ami” obchodziliśmy wyjątkowy dzień – rocznicę uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. Gwarantuje ona wszystkim dzieciom równość wobec prawa. Każde dziecko, bez względu na swoje pochodzenie, narodowość, przynależność etniczną, kolor skóry, wyznawaną religię, status społeczno-ekonomiczny ma takie same prawa. Uczniowie wysłuchali pogadanki oraz obejrzeli prezentację. Na zakończenie kolorowali fragmenty obrazka, z którego powstał plakat.
Z dumą informujemy, że nasza szkoła otrzymała dofinansowanie w ramach programu Erasmus+, które umożliwi rozwój kompetencji zawodowych naszej kadry pedagogicznej oraz wymianę doświadczeń w międzynarodowym środowisku edukacyjnym. W projekcie zaplanowano udział nauczycieli w wysoko cenionych kursach doskonalących, takich jak: All Children are Special: Strategies for Behaviour Management for Children with Special Needs – szkolenie poświęcone […]
Owocowy zawrót głowy w grupie rewalidacyjno –wychowawczej, która przygotowywała owocowe szaszłyki- orzeźwiający deser, składający się z różnych kawałków owoców.
Uczestniczki zajęć z grupy rewalidacyjno- wychowawczej mają możliwość pracować w czasie zajęć na systemie C-Eye, który skupia się na terapii za pomocą oczu oraz gdzie wykorzystywane są ćwiczenia wzroku, funkcje poznawcze i komunikacja.
Bartek podczas zajęć „Uczę się pilnie” wykonywał zadania z kodowaniem. Tego typu ćwiczenia wspierają wszechstronny rozwój ucznia. Ćwiczenia oparte na analizowaniu symboli i tworzeniu prostych sekwencji rozwijają myślenie logiczne, koncentrację uwagi oraz umiejętność planowania działania. Kodowanie pomaga także wzmacniać pamięć, spostrzegawczość i koordynację wzrokowo – ruchową, jednocześnie angażując dziecko w atrakcyjną i zrozumiałą aktywność. Tego […]
Podczas zajęć z projektu Iskierka wiedzy dzieci poznawały świat zmysłów poprzez aktywne, angażujące doświadczenia. Głównym tematem spotkania były zmysł smaku oraz zmysł węchu. W ramach degustacji uczestnicy próbowali różnorodnych produktów reprezentujących smaki słodkie, kwaśne, słone i gorzkie. Dzieci opisywały swoje odczucia, porównywały smaki i odkrywały, że nie każdy produkt smakuje tak samo każdemu. Ćwiczyły również […]
